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漢唐商學(xué)2025年(第23期)經(jīng)理人發(fā)展課程(MDP)實(shí)務(wù)型研修班
發(fā)布時(shí)間:2024-12-03     作者:   分享到:

在瞬息萬變的商業(yè)環(huán)境下,作為卓越領(lǐng)導(dǎo)者,如何立足全局,厘清管理職責(zé),融會(huì)貫通領(lǐng)導(dǎo)技能與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精髓?如何激發(fā)組織創(chuàng)新,明確戰(zhàn)略定位,做出更具前瞻性的戰(zhàn)略決策?如何提升個(gè)人效能,做自我驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)者,成為接軌時(shí)代新潮、驅(qū)動(dòng)企業(yè)發(fā)展的領(lǐng)軍人才?

漢唐商學(xué)經(jīng)理人發(fā)展課程(MDP)基于此背景,聚焦于有職業(yè)追求、管理潛能、發(fā)展前景的企業(yè)管理者,依托強(qiáng)大的教學(xué)、科研和管理實(shí)踐背景,在總結(jié)了近十年來針對上千名經(jīng)理人豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,重點(diǎn)從管理者卓越領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略執(zhí)行、思維創(chuàng)新、專業(yè)能力整合與自我驅(qū)動(dòng)五個(gè)方面特別設(shè)計(jì)一套理論精進(jìn)與實(shí)戰(zhàn)突破相結(jié)合的課程體系,著力幫助學(xué)員開拓視野、提升管理理念,鍛煉統(tǒng)籌全局、見微知著的管理能力,塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。


?   學(xué)員對象

課程招生對象為企業(yè)中具有三年以上管理經(jīng)驗(yàn)的中層管理人員與優(yōu)秀后備人才、小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)者,他們在各自的職能領(lǐng)域表現(xiàn)卓越,展現(xiàn)出強(qiáng)大的管理潛能,并被企業(yè)認(rèn)定為將被賦予更多管理責(zé)任的“明日之星”。

?   項(xiàng)目特色

?  模塊化前沿課程體系:全方位系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)管理知識,構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)管理理論框架,快速適應(yīng)管理崗位角色定位,挖掘并激發(fā)個(gè)人管理潛能,培育經(jīng)理人必備的創(chuàng)新變革能力與思維升級跨越。

?  多案例移動(dòng)教學(xué)模式:匹配課程模塊優(yōu)選省內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)實(shí)地考察,邀請對考察企業(yè)有多年跟蹤研究經(jīng)驗(yàn)的學(xué)者專家進(jìn)行案例教學(xué)。

?  實(shí)戰(zhàn)企業(yè)家深度對話:與卓越企業(yè)家面對面探討管理實(shí)踐,沙龍形式營造互動(dòng)氛圍,主題課堂沉淀思想碰撞。

?  學(xué)員企業(yè)案例研討:專業(yè)管理咨詢團(tuán)隊(duì)定向跟進(jìn)學(xué)員企業(yè),幫助企業(yè)探索分析管理現(xiàn)狀并提煉研究案例,結(jié)合實(shí)際問題導(dǎo)入課堂研討形成針對性解決方案。

?   課程體系

課程模塊

課程名稱

學(xué)時(shí)(天)

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

—讓團(tuán)隊(duì)出效率

開班典禮、開班導(dǎo)學(xué)《管理的使命與責(zé)任》

0.5

班級破冰—突破式訓(xùn)練營

0.5

《MTP-管理者角色定位與管理技能提升》

1

教練式領(lǐng)導(dǎo)力

1

實(shí)戰(zhàn)演練:沙漠掘金—團(tuán)隊(duì)協(xié)作與管理沙盤

1

戰(zhàn)略解碼

—讓決策出效用

《年度經(jīng)營計(jì)劃與戰(zhàn)略解碼執(zhí)行》

1

管理實(shí)踐:隆基綠能—能源格局的創(chuàng)變之路

實(shí)戰(zhàn)演練:企業(yè)經(jīng)營決策沙盤

1

管理變革

—讓創(chuàng)新出效益

《組織變革與創(chuàng)新》

1

管理實(shí)踐:西煤機(jī)公司—科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)之路

《數(shù)字經(jīng)濟(jì)與企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型》

1

職能精進(jìn)

—讓管理出效果

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

1

《財(cái)務(wù)思維:像財(cái)務(wù)高手一樣思考業(yè)務(wù)》

1

大客戶開發(fā)與維護(hù)策略技巧》

1

《敏捷項(xiàng)目管理與企業(yè)實(shí)踐》

1

金融創(chuàng)新與金融資產(chǎn)配置》

1

降本增效—精益生產(chǎn)革新與運(yùn)營模式》

1

管理實(shí)踐:愛菊糧油—企業(yè)價(jià)值與社會(huì)價(jià)值共享

0.5

個(gè)人躍升

—讓自我出效能

《扣人心弦—打動(dòng)聽眾的即興演講與高效匯報(bào)》

1

《結(jié)構(gòu)化思維與有效溝通》

1

《孫子兵法核心制勝觀》

1

《AI賦能—讓工作效率爆炸式提升》

1

管理實(shí)踐:科大訊飛—用人工智能建設(shè)美好世界

0.5

視野開拓

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、戶外徒步、紅酒品鑒、讀書會(huì)、

企業(yè)家沙龍

-

 

?   部分師資力量(按姓氏拼音排序)

柴華奇,西北工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院教授,陜西人才測評專家組成員

褚志遠(yuǎn),西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院戰(zhàn)略管理與運(yùn)營管理專家

丁越蘭,陜西師范大學(xué)國際商學(xué)院副教授,PTT職業(yè)培訓(xùn)師

韓  冬,世界500強(qiáng)獵頭項(xiàng)目總監(jiān),管理體系建設(shè)專家

和紅偉,IPTA國際職業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證講師,高級經(jīng)理人培訓(xùn)特約高級培訓(xùn)師

李  彬,EPP人力資源管理首席顧問,咨詢式培訓(xùn)師

蘆長安,首批人工智能企業(yè)培訓(xùn)講師、微軟生成式人工智能認(rèn)證

李華敏,陜西師范大學(xué)國際商學(xué)院副教授,工商管理系主任

劉軍成,當(dāng)代兵學(xué)專家,西安市制勝兵學(xué)研究院院長

李孔岳,中山大學(xué)管理學(xué)院教授,EDP教育聯(lián)盟名譽(yù)主席、首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家

廖貅武,西安交通大學(xué)管理學(xué)院教授,信息管理與智能商務(wù)系主任

宋思遠(yuǎn),西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院組織激勵(lì)與績效管理專家

仝鐵漢,國家項(xiàng)目數(shù)據(jù)分析師,中國注冊納稅籌劃師資格認(rèn)證培訓(xùn)專家

王翼成,西北大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授,傳統(tǒng)文化領(lǐng)域?qū)<?/span>

吳志德,產(chǎn)品創(chuàng)新與管理實(shí)戰(zhàn)專家,IPMA認(rèn)證國際項(xiàng)目經(jīng)理

  ,IPA國際注冊高級禮儀培訓(xùn)師,中國禮儀培訓(xùn)聯(lián)盟陜培聯(lián)理事

張紅芳,西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副教授,中國管理案例研究專業(yè)委員會(huì)委員

張海寧,麥斯頓領(lǐng)導(dǎo)力、組織管理聯(lián)合創(chuàng)始人,曾任世界500強(qiáng)企業(yè)高管

張夢楚,國家高級禮儀培訓(xùn)師,中央電視臺嘉賓禮儀講師

?   增值服務(wù)

  ?  高峰論壇:正式學(xué)員特享漢唐商學(xué)高峰論壇嘉賓名額

?  團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):正式學(xué)員可以享受邀請企業(yè)內(nèi)1位同事免費(fèi)陪同1次指定課程學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

?  O2O教學(xué)模式:匹配線上精品微課和直播課程,打通線上線下關(guān)鍵學(xué)習(xí)路徑

?  資源共享:專享漢唐商學(xué)高端資源整合平臺、同學(xué)會(huì)、戶外俱樂部交流分享機(jī)會(huì)

?  中國EDP教育聯(lián)盟:共享30余所雙一流高校教育資源,參與各校開放周公開課

?   學(xué)習(xí)形式

學(xué)制10個(gè)月,每月集中授課一次,每次2天(一般為周五、周六)

?   學(xué)習(xí)投入

12800元/人(此費(fèi)用包含集中學(xué)習(xí)費(fèi)、講義費(fèi)、移動(dòng)課堂研學(xué)費(fèi)、茶歇費(fèi)等,不包含停車費(fèi)、午餐費(fèi)、住宿費(fèi)等所需費(fèi)用)

?   學(xué)習(xí)認(rèn)證

學(xué)習(xí)期間采用學(xué)習(xí)積分制,包含出勤率、在線學(xué)習(xí)、作業(yè)、學(xué)習(xí)護(hù)照等考核形式,經(jīng)綜合評定后由漢唐商學(xué)頒發(fā)《經(jīng)理人發(fā)展課程(MDP)實(shí)務(wù)研修班》結(jié)業(yè)證書和優(yōu)秀學(xué)員證書。

?   報(bào)名流程

填寫報(bào)名申請表→遞交申請表→資格審核→合格錄取→發(fā)放錄取通知書→繳納學(xué)費(fèi)→報(bào)到入學(xué)